Cümlədəki hissəcik nədir? Rus dilində hissəciyin mənası. Hissəciklərin ayrı yazılması
hissəcik- bu, sözlərin, ifadələrin, cümlələrin məna çalarlarını ifadə etməyə və söz formalarının formalaşmasına xidmət edən nitqin xidməti hissəsidir.
Buna uyğun olaraq zərrəciklər adətən iki kateqoriyaya bölünür - modal (semantik) və formativ.
Hissəciklər dəyişmir və cümlə üzvləri deyil.
Məktəb qrammatikasında isə mənfi hissəciyi aid olduğu sözlə birlikdə deyil, vurğulamaq adətdir; Bu xüsusilə fellərə aiddir.
TOformalaşdıran hissəciklərə şərti və formalarının əmələ gəlməsinə xidmət edən hissəciklər daxildir imperativ əhval-ruhiyyə fe'l. Bunlara aşağıdakılar daxildir: olardı (şərti əhval göstəricisi),qoy, qoy, hə, gəl (imperativ əhval-ruhiyyənin göstəriciləri). Semantik hissəciklərdən fərqli olaraq, formalaşdırıcı hissəciklər fel formasının tərkib hissəsidir və fellə eyni cümlənin bir hissəsidir, hətta təmassız düzülüşdə də onunla birlikdə vurğulanır, məsələn: Iolardı yoxgecikdim, Əgərolardıyoxgetdiyağış.
Modal (semantik) hissəciklər danışanın semantik çalarlarını, hiss və münasibətini ifadə edir. İfadə etdikləri xüsusi mənaya görə onlar aşağıdakı qruplara bölünürlər:
1) mənfi: yox, nə də, heç də, uzaqda, heç bir halda;
2) sorğu: həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən;
3) indeks: burada, orada;
4) aydınlaşdıran : dəqiq, sadəcə, düz, dəqiq, dəqiq;
5) məhdudlaşdırıcı və ifrazedici: yalnız, yalnız, müstəsna olaraq, az qala, yalnız;
6) nida işarələri: nə, yaxşı, necə;
7) gücləndiricilər: hətta, nə, nə də, axır ki, həqiqətən, axırda, yaxşı;
8) şübhə mənası ilə : çətin; çətin ki.
Bəzi tədqiqatlarda hissəciklərin digər qrupları da müəyyən edilir, çünki bütün hissəciklər bu qruplara daxil edilə bilməz (məsələn, deyirlər, guya).
hissəcik nə də konstruksiyalarda neqativ kimi çıxış edir şəxsi olmayan təklif predikat buraxılmış (Otaqda nə də səs) və artıq ifadə edilmiş inkarın mövcudluğunda gücləndirici kimi (Otaqda yox eşidilir nə də səs). Təkrarlandıqda hissəcik nə də təkrarlanan əlaqələndirici birləşmə kimi çıxış edir (Otaqda eşidə bilməzsiniz nə də xışıltılar, nə də digər səslər).
Modal (semantik) hissəcik -Bu qeyri-müəyyən əvəzliklər və zərflər əmələ gətirən vasitə kimi çıxış edən -to söz əmələ gətirən postfiksdən fərqləndirilməlidir. Müqayisə et: bəziləri, haradasa (postfiks) - I -Bu Hara getməyi bilirəm (hissəcik).
-sya (-s), -to, -or, -ni postfiksləri və not və nə prefiksləri birlikdə yazılmasından asılı olmayaraq inkar və qeyri-müəyyən əvəzliklərin və zərflərin, eləcə də iştirakçı və sifətlərin tərkibində hissəciklər deyil. və ya ayrıca.
Bir hissəciyin morfoloji təhlili
Hissəciklər aşağıdakı plana uyğun olaraq çeşidlənir:
I. Nitq hissəsi. Qrammatik rol (nə üçün istifadə olunur).
II. Morfoloji xüsusiyyətlər: dəyərə görə dərəcə
Məktəb qrammatikasına görə, bütün hissəciklər - həm semantik, həm də formativ - bu sxemə uyğun olaraq təhlil edilməlidir, lakin qeyd etmək lazımdır ki, formalaşdıran hissəcik fel formasının tərkib hissəsidir və təhlil edərkən fel ilə birlikdə morfoloji təhlil zamanı yazılır. fel nitq hissəsi kimi.
Bir hissəciyin morfoloji analizinin nümunəsi:
Mən demirəm ki, o, heç əziyyət çəkməyib; Mən indi tam əmin oldum ki, o, ərəbləri haqqında istədiyi qədər davam edə bilər, yalnız lazımi izahatlar verə bilər (F. M. Dostoyevski).
I. Deyil - hissəcik
II. dəyişməz, modal (semantik), mənfi.
I. yalnız - hissəcik
I. yalnız - hissəcik
II. dəyişməz, modal (semantik), məhdudlaşdırıcı-eksklüziv.
Məktəb qrammatikasına görə, bu cümlədə hissəcik də aşağıdakı kimi təhlil edilməlidir:
I. hissəcik olardı
II. dəyişməz, formalaşdıran, felin şərt şəklini formalaşdırmağa xidmət edir.
Ah o hissəciklər! Nə qədər oxuduq, nə qədər məşq etdik, amma xatırlamırıq: bəzən onları bağlayıcılarla, bəzən də zərflərlə qarışdırırıq. Mən sadəcə qışqırmaq istəyirəm: “Kömək edin!”
Əvvəla, unutmayın ki, siz “siyahı”dan istifadə edərək hissəcikləri öyrənə bilməyəcəksiniz. Tərkibi daim yenilənən bu köməkçi nitq hissəsinin xüsusiyyətlərini başa düşmək lazımdır.
Bağlayıcılar (a, və, bəli, ya, olub-olmaması), zərflər (dəqiq, birbaşa, çətinliklə, həqiqətən), əvəzliklər (o, hər şey) və hətta fellər (görürsən, görürsən, qoy, gəl, az qala) hesabına böyüyür. , bir şey). Belə hissəciklər mənşəyinə görə törəmə hesab olunur. Əslində hissəciklər çox deyil, ən məşhurları DEYİL, NOR, EYNİ, BURADA, VON, -KA. Bu hissəciklər törəmə deyil.
Tərkibinə görə hissəciklər sadə və mürəkkəb bölünür. Zərrə bir sözdən ibarət olanda sadə adlanır (Nə fəlakət! Hara getdi?). Əgər iki sözdürsə, daha az üç sözdürsə, o, artıq mürəkkəb sözdür (mən sadəcə səni axtarırdım. Əks halda yox?).
Yalnız müəyyən kontekstdə oxşar sözləri müqayisə etməklə, zərrəciyin özünün harada olduğunu və omoniminin harada olduğunu düzgün müəyyən edə bilərsiniz - bağlayıcı və ya zərf. Cümlədəki fərqləri aydınlaşdırmaq daha yaxşıdır, çünki hissəciklər və onların "ikiqatları" dərhal burada xüsusi xüsusiyyətlər nümayiş etdirir.
Məsələn, dörd cümlə götürək: Dünya çox böyük və çox gözəldir. Və Moskva dərhal tikilmədi. Hər şeyi sadə və aydın izah etdi. Tanımadığım yerdə azdım.
Birinci cümlədə AND bağlayıcısı iki bircins mürəkkəb nominal predikatları “böyük” və “gözəl” birləşdirir. İkinci hissədə I hissəcik “Moskva” mövzusunun mənasını artırır. Bağlayıcılar təkcə yekcins üzvləri deyil, həm də mürəkkəb cümlənin hissələrini birləşdirir. Lakin hissəciklər ünsiyyət vasitəsi ola bilməzlər, onlar tamamilə fərqli rol oynayırlar: onlar əlavə məna çalarlarını təqdim edir və ya sözün formasını formalaşdırmağa kömək edir, lakin daha sonra. Üçüncü cümlədə zərf SADƏÇƏ “izah edilən” predikatından asılıdır və hərəkət tərzinin zərfi rolunu oynayır. Dördüncüsü, zərrə SADƏCƏ cümlənin üzvü deyil, ona “azmış” predikatından sual vermək mümkün deyil və bu, yalnız cümlənin mənasını gücləndirir.
Demək olar ki, hər cümlədə hissəciklərdən istifadə edirik, lakin çox vaxt dilin bu kiçik “işçilərini” görmürük. Onlarsız, xüsusən də bir-biri ilə birləşərək komponentlərə çevrildiyi danışıq nitqində edə bilməzsiniz: Problem budur! Oh, Petka, əziz yaramaz! Beləliklə, dərslər bitdi...
Forma yaradan hissəciklər tez xatırlanır və asanlıqla tanınır;
BY, B felin şərt halının formalarını formalaşdırmağa xidmət edir, mümkün, hərəkət ehtimalı mənalarına malikdir, cümlə tuta bilir. fərqli yer(Mən sehrbaz olsaydım, bütün insanları xoşbəxt edərdim.);
YES, LET'S, LET'S, LET, LET feli əmr əhval-ruhiyyəsini formalaşdırmağa kömək edir və bəzən tələb və ya tələbin yumşaldılmasını ifadə edərək KA hissəciyi ilə birlikdə hərəkət edir: LET'S KA, LET'S KA, LET'S KA, LET'S KA, NOW (Bəli Uzun) planetdə sülh yaşayın!
Sifət və zərflərin bəzi müqayisəli formalarını yaratmağa kömək edən hissəcikləri unutmamalıyıq. Sifət və zərflərin mürəkkəb müqayisəli dərəcəsi MORE, LESS hissəciklərindən istifadə etməklə düzəlir: daha güclü, az sürətli; daha tez, daha az güclə. Və sifətlərin üstün birləşməsi MOST, MOST, EN AZ hissəciklərinin olmasını tələb edir: ən güclü, ən sürətli, ən az müvəffəqiyyətli).
Öz mahiyyətinə görə söz əmələ gətirən hesab olunan elementlər var: -BU, -YA, -HƏR ŞEY, NƏYƏ-, YOX-, NOR-. Qeyri-müəyyən və inkar əvəzlik və zərflərin əmələ gəlməsində iştirak edirlər. Bu “tikinti blokları” ayrı-ayrı sözlər olmaqdan çıxdıqları üçün zərrəcik kimi şəxsiyyətlərini itirmişlər.
Bununla belə, biz çox vaxt semantik hissəciklərlə məşğul oluruq, bəzi məktəb dərsliklərində onlara modal deyilir; Onların növləri mənaca xüsusilə çoxdur və ən əsası onları yadda saxlamaq çətindir. Beləliklə, hazır olun! Nitqdə ən çox istifadə olunan hissəciklər cədvəlin əvvəlində göstərilmişdir. Ən sonunda adi təsnifata çox vaxt düşməyən üç hissəcik qrupu var.
Hissəcik boşalmaları
Sorğu ifadələri sualı ifadə etmək üçün istifadə olunur. |
Həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən |
Həqiqətən getmisən? Doğrudanmı vidalaşmaq vaxtıdır? Doğrudanmı eyni Tatyana?.. Xəstəsən? Pəncərəni bağlamalıyam? Dünən gəlmisən? gedək, eləmi? |
NİDALAR duyğuları ifadə etmək üçün istifadə olunur |
Nədir, necədir, belədir, budur, belədir, bax necə, bax nə, yaxşı, yaxşı, sadəcə |
Bu nağıllar necə də xoşdur! Ətrafda necə də gözəldir! Belə möcüzələr! Beləliklə, onlara inanın! Əla! Görün necə qışqırdı! Görün necə cəsarətli! Yaxşı, gözəllik, gözəllik! Nə gün! Sadəcə gözəl! |
GÖSTƏRİŞLƏR obyektləri, hadisələri, hadisələri göstərmək üçün istifadə olunur |
Burada, burada və burada, bu |
Budur bağ, bura cığır. Bu sondur. Orada bir kitab var. Bu süfrə nahar üçün qurulmuşdu. |
NEFİLER inkarı ifadə etmək üçün istifadə olunur. |
Yox, heç yox, heç də yox, ondan uzaq, nə də, yox, heç |
Mən yata bilmirəm. Heç də isti gün deyil. Bu heç sizin günahınız deyil. Kasıb adam olmaqdan uzaq. Hərəkət etmə! Yox, getmə! - Hazırsan? - Heç bir şəkildə. |
GÜÇLƏNDİRİCİLER ayrı-ayrı sözləri gücləndirmək üçün istifadə olunur |
Axı, hətta, və, həqiqətən, oh, axırda, amma yenə də hər şey, nə də, bəli və |
Çünki sənə dedim. Hətta siz buna qarşısınız. O, getməyi düşünmürdü. Nə etməli? Siz artıq bilirsiniz. Oh, bu Fedya. O, hələ də mənim dostumdur. Ancaq yenə də fırlanır! O, toxuyur və toxuyur. Bir söz demədi. Bəli və biz evə gedərik. |
AÇIQLAMALAR bir sözün mənasını aydınlaşdırmaq üçün istifadə olunur |
Məhz, lap, dəqiq, dəqiq, birbaşa, təxminən, az qala, tamamilə |
O, səni izləməyə hazır olan biridir. Məhz bu gün sizə həqiqətən ehtiyacınız var. Saat beşdə səni gözləyəcəm. Sən də baban kimisən. Düz gözlərinin içinə gülür. Təxminən aprel ayında məzuniyyət üçün hazırlıqlara başlayacağıq. Demək olar ki, pul itirdim. O, tamamilə soyuq idi. |
UYĞUNLUQLAR sözləri vurğulamaq və məhdudlaşdırmaq üçün istifadə olunur |
Yalnız, ancaq, ancaq, ancaq, ancaq, ancaq, bəlkə, müstəsna olaraq, az qala, - heç olmasa, heç olmasa |
Mən ancaq işləyərkən istirahət edirəm. Yalnız o kömək edə bilər. Biz orada cəmi bir dəfə olmuşuq. Bircə mən qalmışam. Yalnız bir dəfə bağlar çiçək açır. Çay içməkdən başqa nahar etməyəcəyəm. Onlar poçtu yalnız ona etibar edirdilər. Demək olar ki, hər şey hazırdır. Yalnız O bilmirdi. Heç olmasa bir az su iç. Heç olmasa bir dəfə böyüklərin nəsihətinə qulaq asmısan. |
ŞÜBKƏ MƏNASI ilə şübhə ifadə etməyə xidmət edir |
Çətinliklə, çətin ki, sanki, kimi, bəlkə, görürsən |
İndi çətin ki, göbələk tapa bilərsiniz. Çətin ki, buradan keçə bilək. Nə olursa olsun. O, deyəsən gələcəyinə söz vermişdi. Bəlkə bir az borsch bişirin. Bax, sən uydurmusan. |
MÜQAYISƏLİ |
Sanki, sanki, sanki |
Sanki tək mən günahkaram! Haradasa ildırım səsi eşidə bilərsiniz. Baykal gölündəki dalğalar dəniz kimidir. |
Təsdiq |
Bəli, bəli, yaxşı, yaxşı, dəqiq, bu, amma necə, mütləq |
Bəli, yaxşı getmədi. Beləliklə, deyək. - Bunu edəcəksən? -Yaxşı. - Sifarişə əməl edin! - Bəli ser! - Sizinlə razıyıq. - Bu belədir. - İşıqlar sönüb? - Lakin əlbəttə! - Sən hazırsan? - Mütləq. |
BAŞQA ÇIXIŞIN MƏNASI İLƏ |
Guya, deyirlər ki, |
Atam deyir ki, guya mən onu incitmişəm. Sən istəmədin. O izah etdi ki, deyirlər, mən onlar kimi deyiləm. Güldülər ki, yaramaz oğlandır, amma başına bəla gəlir! |
Təəssüf ki, alimlər və metodistlər hissəciklərin vahid təsnifatına gəlməyiblər, buna görə də bəzi məktəb dərsliklərində yalnız beş kateqoriya, digərlərində isə səkkiz kateqoriya göstərilir. Müəllim və tələbələr nə etməlidirlər? Ritorik sual!
Ədəbiyyat
1. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.İ., Tsapukeviç V.V. Müasir rus dili. Ed. 2, əlavə edin. və yenidən işlənmiş: "Ali məktəb" nəşriyyatı. - M., 1964. - S. 264-267.
2. Tixonov A.N. Müasir rus dili. (Morfemikası. Söz əmələ gəlməsi. Morfologiya). Ed. 2, stereot. - M.: Citadel-trade, nəşriyyat Ripol Classic, 2003. - S. 436-442.
3. Dudnikov A.V., Arbuzova A.İ., Vorozhbitskaya I.I. Rus dili: Orta məktəb tələbələri üçün dərslik. mütəxəssis. dərs kitabı müəssisələr. - 7-ci nəşr, rev. - M.: Daha yüksək. məktəb, 2001. - s.217-228.
4. Şklyarova T.V. Rus dili. Məktəblilər və abituriyentlər üçün dərslik ( Ali məktəb). - M.: Savadlılıq, 2002. - S. 260-268.
5. Voilova K.A., Goltsova N.G. Rus dili üzrə dərslik-seminar. - M.: Təhsil, 1996. - S. 127-137.
6. Bulatnikova A.E. Məktəbdə hissəciklərin öyrənilməsinin xüsusiyyətləri / Rus dili. - 1981. - No 1. - S. 56-59.
7. Sokolova G.P. Bir daha DEYİL və NEI haqqında... (Təkrar dərslərində orfoqrafiya vərdişlərinin formalaşdırılması) / Məktəbdə rus dili. - 2003. - No 5. - S. 15-23.
Hissəciklərin ümumi xassələri
Hissəcik sinfi dəyişməz qeyri-əhəmiyyətli (funksional) sözləri birləşdirir
- müxtəlif subyektiv-modal xüsusiyyətləri ifadə etmək: təşviq, subjunktivlik, konvensiya, arzuolunanlıq, habelə mesajın və ya onun ayrı-ayrı hissələrinin qiymətləndirilməsi;
- xəbərin məqsədinin ifadəsində (sorğu), o cümlədən təsdiq və ya inkarın ifadəsində iştirak etmək;
- bir hərəkəti və ya vəziyyəti onun zamanla gedişatı, həyata keçirilməsinin tamlığı və ya natamamlığı, effektivliyi və ya səmərəsizliyi ilə xarakterizə etmək.
Hissəciklərin sadalanan funksiyaları qruplaşdırılır:
- formalaşdırma funksiyasındadır
- mesajın müxtəlif kommunikativ xüsusiyyətlərinin funksiyası kimi.
Bütün bu funksiyaların ümumi cəhəti bütün hallarda onların ehtiva etməsidir
- münasibətin mənası,
- bir hərəkətin, vəziyyətin və ya bütün mesajın reallıqla əlaqəsi (əlaqəsi),
- danışanın danışılan şeyə münasibəti,
Üstəlik, bu münasibətlərin hər iki növü çox vaxt bir hissəcik mənasında birləşir.
Zərrənin ayrıca söz kimi mənası onun cümlədə ifadə etdiyi münasibətdir.
Hissəcik boşalmaları
Yuxarıda göstərilən funksiyalara uyğun olaraq, hissəciklərin aşağıdakı əsas kateqoriyaları fərqləndirilir:
- formalaşdıran hissəciklər(qoy, qoy, qoy, bəli, qoy, olardı, b, baş versin):
- söz formaları;
- sifət və zərflərin müqayisə dərəcələrini formalaşdırmaq;
- mənfi hissəciklər(yox, nə də, heç də, uzaqda da, heç də yox);
- əlaməti xarakterizə edən hissəciklər(hərəkət və ya vəziyyət) zaman keçdikcə gedişatına görə, icranın tamlığı və ya natamamlığı, effektivliyi və ya səmərəsizliyi ilə;
- modal hissəciklər:
- sorğu hissəcikləri(doğrudanmı, həqiqətənmi);
- nümayiş etdirici hissəciklər(orada burada);
- aydınlaşdıran hissəciklər(dəqiq, sadəcə);
- ifrazedici və məhdudlaşdırıcı hissəciklər(yalnız, yalnız, müstəsna olaraq, demək olar ki, yalnız);
- nida hissəcikləri(nə üçün, necə);
- gücləndirici hissəciklər(hətta, yox, axırda, axırda);
- tələbin yumşaldılması(-ka ver, tök)-Bu (süd bitdi); -с sözü də bu məqsədlər üçün istifadə olunur (əlavə ödənişlər), qısaldılmış “cənab” ünvanından götürülüb;
- şübhə(çətin, çətin);
- həvəsləndirici hissəciklər(olsun).
Bu və ya digər formada modal (qiymətləndirici, ifadəli) mənaların hərəkəti gedişatı və ya effektivliyi ilə xarakterizə edən mənfi, sorğu-sual hissəciklərində, təkrar hissəciklərdə də olması vacibdir.
Mənşəyinə görə hissəciklərin təsnifatı
Antiderivativlər
Primitivlərə ən sadə (bir neçə istisna olmaqla) monohecalı hissəciklər daxildir müasir dil Başqa siniflərin sözləri ilə canlı sözyaradıcı əlaqələrə və formal əlaqələrə malik OLMAYAN.
İlkin olmayan
Bütün digər hissəciklər qeyri-adidir.
Tərkibinə görə hissəciklərin təsnifatı
Sadə
Bir sözdən ibarət hissəciklər sadə adlanır. Sadə zərrəciklərə bütün ibtidai hissəciklər, eləcə də müxtəlif dərəcələrdə birləşmələr, əvəzlik sözlər, zərflər, fellər və ya ön sözlərlə canlı əlaqələr göstərən hissəciklər daxildir. İbtidai hissəciklərə əlavə olaraq, sadə hissəciklər daxildir: bağlayıcı (nitq hissəsi) | a, yaxşı, daha çox, daha çox, hərfi mənada, olur, baş verdi, sanki, əslində, (sadə), ümumiyyətlə,. orda, bu qədər, deyəsən, hamısı , hamısı, harada, bax, bəli (əmr formasının bir hissəsi kimi deyil), ver (olar), hətta, ver (olar), həqiqətən, yalnız, əgər, həm də, bil, və, və ya, dəqiq, necə, nə , harada, tamam, bu (hissəcik) daha yaxşıdır, heç bir şəkildə (sadə, sual), heç bir şey, heç bir şey, lakin, nəhayət, o, get (sadə), müsbət, sadə, düz, qoy, qoy, bəlkə , qəti, bərabər, özünə, daha doğrusu, sanki, tamam, sağ olsun (yaxşı mənada), elə, orada, sənə də, yalnız, dəqiq, heç olmasa, nə, sırf (sadə), o, belə ki, eh, bu. (amma məşhur inancın əksinə olaraq, onların tərkibinə daxil deyil!) qeyri-mənfi zərrə yalan, düşmən, bədbəxtlik, qeyri-mümkün
Artıq deyildiyi kimi, bütün bu hissəciklərin digər söz sinifləri ilə sıx xarici və daxili əlaqələri var: onların tərkibində müxtəlif dərəcələrdə məna elementləri var.
- zərflər (hərfi mənada, yaxşı, (sadə), ümumiyyətlə, kənarda, burada, harada, həqiqətən, yalnız, hələ, dəqiq, necə, harada, tamam, heç nə, heç nə, nəhayət, müsbət, sadə, birbaşa, qəti, tamamilə, mütləq, belə, orada, yaxşı),
- pronominal sözlər (hər şey, hər şey, hansı, o, çoxu, özün, sən, nə, bu),
- fellər (olur, oldu, oldu, gəl, ver, bax, bil),
- ittifaqlar (və, xoşbəxtlikdən, sanki, axırda, bəli, hətta, əgər, və, və ya, əgər, lakin, lakin, qoy, qoy, bəlkə, dəqiq, elə bil ki, çox, yalnız, dəqiq, heç olmasa, belə ki,)
- müqayisələr (daha çox, daha çox, daha yaxşı, tez: Razılaşmaqdansa ölməyi üstün tutur; tətil etməyi üstün tutur!),
- ön sözlər (məsələn: kimsə zəng edir?),
- ünsürlər (ek, sağ ol: Çox istidir! Onlara yer tapa bilmirsən. Sağ ol, zirzəmidə bir az yatdım. N. Uspenski).
Bəzən eyni sözdə zərrə və bağlayıcı, hissəcik və zərf, hissəcik və fel, hissəcik və əvəzlik, hissəcik və şərik mənalarının yaxınlığı və bir-birinə toxunması o qədər yaxın olur ki, müxtəlif siniflərə mənsub sözlərə aid olan mənaların bir-birinə zidd olması halına gəlir. haram sayılmalıdır və söz “zərrə-birləşmə”, “zərrə-zərf”, “zərrə-əvəzlik” və s.
Kompozit
İki (daha az) sözdən əmələ gələn hissəciklər:
- iki hissəcik
- hissəciklər və birləşmələr,
- hissəciklər və ön sözlər,
- hissəciklər və öz sinfindən təcrid olunmuş fel forması və ya zərf.
Mürəkkəb hissəciklər bölünməz ola bilər - onların cümlədəki komponentlərini başqa sözlərlə ayırmaq olmaz və ya ayırıcı: cümlədəki komponentləri başqa sözlərlə ayırmaq olar. Tərkib hissəcikləri içərisində frazeoloji hissəciklər fərqləndirilir: bunlar bir-biri ilə birləşən bir neçə funksiyalı sözlərdir (və ya funksiyalı sözlər və zərflər, əvəzlik sözlərin formaları və ya siniflərindən təcrid olunmuş fellər), müasir dildə aralarında canlı əlaqələr yoxdur; belə hissəciklər həm də parçalana və ya seqmentləşdirilə bilməz.
Parçalana bilən
Onların cümlədəki komponentləri başqa sözlərlə ayrıla bilər. Parçalana bilən hissəciklər:
Bir az yağış yağsa!; budur (İşdə sizin üçün bir dost!; İşdə sizin üçün nəticə!; Ona inandınızmı? Ondan sonra insanlara etibar edin!); bu kimi (Bunlar sifarişlərdir!); bu əmrlərdir! Burada bir bağımız var! O, necə də mehriban idi!); az qala (az qala gecikmişdim; az qala başımı sındıracaqdım); az qala (ömründə demək olar ki, ilk dəfə idi ki, yalan danışırdı); necə yox (Necə başa düşməyim!; Yolu necə bilməyim!); necə olursa olsun (necə yağış yağsa da); kaş ki (Yağış yağmasaydı!); az deyil (sadə) (Zəng çalmağa başladı, amma balacanı kəsmədi. Dos.; Qorxudan yerə belə düşmədi. Lesk.); qoy o (Özünə mahnı oxusun!); daha tez (bahar daha tez!; daha tez yaz!); (Və o, məni tanımadı); əgər ancaq (Yalnız gecikməmək üçün!) yalnız və (Yalnız səfər haqqında danışmaq; Yalnız səfər və danışmaq); heç olmasa (Heç olmasa gileylənməzdim!); az qala (olmadı) yox (az qala ayağımı sındırdı); az qala (O, indi demək olar ki, böyük bir patron oldu).
Hissəciklər həmişə parçalanır
Elə deyilmi (İstirahət etməməliyik?), elə deyilmi (Burada gecələməməliyik!).
Frazeoloji hissəciklər:
Xeyr, yox, və (bəli, və) (Xeyr, yox, bəli və o ziyarətə gələcək; yox, yox, babasını xatırlayacaq); what the (Bu nə xəbərdir?; Nə xarakterin var!); nə (nə) (Onun mənə verdiyi vədlərdən nə deyərlər!; indi onun qayıtması haqqında nə demək olar?).
Əsasən modal hissəciklərə xas olan sadə hissəcik ətrafında qruplaşdırılmış müxtəlif, asanlıqla yaranan və asanlıqla parçalanan kompleksləri kompozit hissəciklərdən ayırmaq lazımdır; Misal üçün:
həqiqətən- yaxşı, yaxşı, belə, belə, yaxşı... yaxşı; Necə- bəli, necə, yaxşı, necə, bəli, necə, yaxşı; kimi- deyəsən, görünür, görünür və, görünür;Parçalana bilməz
onların cümlədəki komponentlərini başqa sözlərlə ayırmaq olmaz.
Sonra (- Qorxmursan? - Yoxsa qorxuram!; Gecəni keçirməyə icazə verəcəklər? - Və birdən səni içəri buraxmayacaqlar); onsuz da (O, artıq səssiz adamdır, amma burada tamamilə geri çəkilib. Meydan.; Gözləməyə vaxt yoxdur, onsuz da gecikmişik); bu (sadə) olardı (Kaş mən qalmasaydım, evə getsəydim!); çətin;
sadəcə (yalnız bir saat vaxt); hələ;
bax və bax (danışıq) (Gözlədim və gözlədim, baxdım və yuxuya getdim); uzaqdan (uğurdan əmin olmaqdan uzaq; gözəldən uzaq); divi (sadə) (divi məsələni bilərdi, əks halda cahildir!); necə də yaxşı (Meşə necə yaxşıdır! Necə də yorğunsan!); Bu yaxşı olardı;
Yox - başqa cür yox - (Bundan başqa axşama tufan qopacaq, yox o - yox o - (Nə kürk çürüdü! Yox, fikirləşmək: filan yerdə ustadın paltosu var? Nekr.) ; və ya bir şey (İvan İlyiç axmaq qərar verdi; buna bax. L. Tolstoy ); boyun!
Wikimedia Fondu. 2010.
hissəcik- biri xidmət bölmələriçıxış. Cümləyə əlavə məna çalarları əlavə edir.sözlərə, ifadələr və cümlələr,həm də söz formaları yarada bilir.Hissəciklərin əsas rolu (ümumi qrammatik məna) başqa sözlərin, söz qruplarının və ya cümlələrin mənalarına əlavə çalarlar daxil etməkdir. Hissəciklər məzmunun daha dəqiq ifadəsi üçün zəruri olan sözləri aydınlaşdırır, vurğulayır və gücləndirir: « Artıq səma payızda nəfəs alırdı, Artıq günəş daha az parlayırdı.» ( Puşkin A.S.) Artıq- intensivləşdirici dəyəri olan hissəcik.
Hissəciklər digər nitq hissələrinə nisbətən gec yaranmışdır. Mənşəyinə görə hissəciklər müxtəlif nitq hissələri ilə əlaqələndirilir: zərflərlə ( ancaq, ancaq, ancaq, az qala, düz və s.); fellərlə ( qoy, qoy, gəl, olsun, olacaqdı, axır, görürsən və s.); həmkarlar ittifaqları ilə (oh, bəli və yaxşı və s.); əvəzliklərlə ( hər şey, o, nə üçün, onda, bu, özü s.), ünsiyətlərlə ( orada, yaxşı və s.). Bəzi hissəciklər mənşəyinə görə digər nitq hissələri ilə əlaqəli deyil: buyurunuz və s.
Rus dilində hissəciklər azdır. İstifadə tezliyinə görə onlar ən çox işlənən sözlərin (həmçinin ön sözlər, bağlayıcılar və bəzi əvəzliklər) ilk yüzlüyündədirlər. Bu yüz ən çox yayılmış sözə 11 hissəcik daxildir ( yox, eyni, burada, yalnız, hələ, onsuz da, yaxşı, nə, heç, hətta, olub, axır ).
Quruluşuna və funksiyalarına görə hissəciklər zərflərə, bağlayıcılara və şəriklərə bənzəyir.
Hissəciklər əhəmiyyətli nitq hissələrinə malik olmaması ilə fərqlənir leksik mənalar, buna görə də hissəciklər cümlə üzvləri deyil, cümlə üzvlərinin üzvü ola bilər. Hissəciklər ön sözlərdən və bağlayıcılardan onunla fərqlənir ki, onlar söz və cümlələr arasında qrammatik əlaqələri ifadə etmir, yəni. hissəcik heç vaxt heç nəyi birləşdirmir.
təhlil edərkən zərrə istinad etdiyi sözlə birlikdə vurğulanır və ya ümumiyyətlə vurğulanmır.
Rus dili elmində hissəciklərin təsnifatı ilə bağlı konsensus yoxdur. Müxtəlif müəlliflər arasında təsnifatlar fərqli ola bilər.
Hissəciklər 3 kateqoriyaya bölünür - semantik, mənfi Və formalaşdıran.
Forma əmələ gətirən hissəciklərə daxildir gəlin, bəli, gəlsin, gəlsin, gəlsin, gəlsin. Semantik hissəciklərdən fərqli olaraq, formalaşdıran hissəciklər fel formasının bir hissəsidir və fel ilə cümlənin eyni hissəsidir: I wouldn't know if he hadn't tell.
hissəcik- nitqin xidmət hissələrindən biri. O, cümləyə əlavə məna çalarları əlavə edir və söz formalarını da yarada bilir.
Hissəciklərin formalaşdırılması: qoy, qoy, bəli, gedək - fel ilə birlikdə əmr əhval-ruhiyyəsinin formasını düzəldir, məsələn: qaçsınlar, barışsınlar, sülh olsun.
hissəcik olardı felin şərt şəklini yaradır: istərdim, deyərdim, gedərdim.
Müxtəlif məna çalarları təqdim edən hissəciklər bölünür
təsdiqedici(bəli, bəli, dəqiq, bəli),
mənfi(yox, heç də),
sorğu-sual(həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən),
müqayisəli(kimi, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki)
gücləndiricilər(hətta, hələ də, axırda, artıq, hər şey, axırda, sadəcə, birbaşa),
şəhadət barmaqları(burada, bu, burada),
aydınlaşdıran(dəqiq, sadəcə, həqiqətən, dəqiq)
ifrazedici-məhdudlaşdırıcı(yalnız, yalnız, ən azı, tamamilə, müstəsna olaraq),
nida işarələri(nə, bu, necə, yaxşı, axırda),
şübhələrini ifadə edir(çətin, çətin).
Semantik və mənfi hissəciklər aşağıda cədvəl şəklində təqdim olunur
hissəciklər | Məna çalarları | İstifadə nümunələri |
yox, nə də, heç də, uzaqda, heç bir halda | inkar | O uzaq deyil göründüyü qədər səxavətli |
həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən | sual | Həqiqətən buna fikir vermirsen? |
burada, orada | göstərici | Götür Burada bu kitab |
dəqiq, lap, birbaşa, dəqiq, dəqiq | aydınlaşdırılması | O tamamilə eyni babası kimi |
yalnız, yalnız, müstəsna olaraq, az qala, yalnız | məhdudiyyət, ayırma | Biz yalnız sən onu görəndən bəri |
nə, yaxşı, necə | nida işarələri | Yaxşı sənin böyük itin var! |
hətta, nə, nə də, axır ki, həqiqətən, axırda, yaxşı | qazanc | Hətta və bu barədə düşünmə |
çətin ki, çətin. | şübhə | Çətinliklə Sən bunu edə bilərsən |
Hissəcikləri kəsişmələrdən ayırmaq lazımdır Oh, yaxşı, ah, oh və s., (interjektorlardan fərqli olaraq) vergüllə ayrılmayan (və vurğusuz) gücləndirici bir əlaqəni ifadə etmək üçün istifadə olunur.
hissəcik- nitqin xidmət hissələrindən biri. Cümləyə əlavə məna çalarları əlavə edir.sözlərə, ifadələr və cümlələr,həm də söz formaları yarada bilir.Hissəciklərin əsas rolu (ümumi qrammatik məna) başqa sözlərin, söz qruplarının və ya cümlələrin mənalarına əlavə çalarlar daxil etməkdir. Hissəciklər məzmunun daha dəqiq ifadəsi üçün zəruri olan sözləri aydınlaşdırır, vurğulayır və gücləndirir: « Artıq səma payızda nəfəs alırdı, Artıq günəş daha az parlayırdı.» ( Puşkin A.S.) Artıq- intensivləşdirici dəyəri olan hissəcik.
Hissəciklər digər nitq hissələrinə nisbətən gec yaranmışdır. Mənşəyinə görə hissəciklər müxtəlif nitq hissələri ilə əlaqələndirilir: zərflərlə ( ancaq, ancaq, ancaq, az qala, düz və s.); fellərlə ( qoy, qoy, gəl, olsun, olacaqdı, axır, görürsən və s.); həmkarlar ittifaqları ilə (oh, bəli və yaxşı və s.); əvəzliklərlə ( hər şey, o, nə üçün, onda, bu, özü s.), ünsiyətlərlə ( orada, yaxşı və s.). Bəzi hissəciklər mənşəyinə görə digər nitq hissələri ilə əlaqəli deyil: buyurunuz və s.
Rus dilində hissəciklər azdır. İstifadə tezliyinə görə onlar ən çox işlənən sözlərin (həmçinin ön sözlər, bağlayıcılar və bəzi əvəzliklər) ilk yüzlüyündədirlər. Bu yüz ən çox yayılmış sözə 11 hissəcik daxildir ( yox, eyni, burada, yalnız, hələ, onsuz da, yaxşı, nə, heç, hətta, olub, axır ).
Quruluşuna və funksiyalarına görə hissəciklər zərflərə, bağlayıcılara və şəriklərə bənzəyir.
Hissəciklər əhəmiyyətli nitq hissələrindən onunla fərqlənir ki, onların leksik mənaları yoxdur, ona görə də hissəciklər cümlənin üzvü deyil, cümlənin bir hissəsi ola bilər. Hissəciklər ön söz və bağlayıcılardan onunla fərqlənir ki, onlar sözlər və cümlələr arasında qrammatik əlaqələri ifadə etmirlər, yəni. hissəcik heç vaxt heç nəyi birləşdirmir.
təhlil edərkən zərrə istinad etdiyi sözlə birlikdə vurğulanır və ya ümumiyyətlə vurğulanmır.
Rus dili elmində hissəciklərin təsnifatı ilə bağlı konsensus yoxdur. Müxtəlif müəlliflər arasında təsnifatlar fərqli ola bilər.
Hissəciklər 3 kateqoriyaya bölünür - semantik, mənfi Və formalaşdıran.
Forma əmələ gətirən hissəciklərə daxildir gəlin, bəli, gəlsin, gəlsin, gəlsin, gəlsin. Semantik hissəciklərdən fərqli olaraq, formalaşdıran hissəciklər fel formasının bir hissəsidir və fel ilə cümlənin eyni hissəsidir: I wouldn't know if he hadn't tell.
hissəcik- nitqin xidmət hissələrindən biri. O, cümləyə əlavə məna çalarları əlavə edir və söz formalarını da yarada bilir.
Hissəciklərin formalaşdırılması: qoy, qoy, bəli, gedək - fel ilə birlikdə əmr əhval-ruhiyyəsinin formasını düzəldir, məsələn: qaçsınlar, barışsınlar, sülh olsun.
hissəcik olardı felin şərt şəklini yaradır: istərdim, deyərdim, gedərdim.
Müxtəlif məna çalarları təqdim edən hissəciklər bölünür
təsdiqedici(bəli, bəli, dəqiq, bəli),
mənfi(yox, heç də),
sorğu-sual(həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən),
müqayisəli(kimi, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki)
gücləndiricilər(hətta, hələ də, axırda, artıq, hər şey, axırda, sadəcə, birbaşa),
şəhadət barmaqları(burada, bu, burada),
aydınlaşdıran(dəqiq, sadəcə, həqiqətən, dəqiq)
ifrazedici-məhdudlaşdırıcı(yalnız, yalnız, ən azı, tamamilə, müstəsna olaraq),
nida işarələri(nə, bu, necə, yaxşı, axırda),
şübhələrini ifadə edir(çətin, çətin).
Semantik və mənfi hissəciklər aşağıda cədvəl şəklində təqdim olunur
hissəciklər | Məna çalarları | İstifadə nümunələri |
yox, nə də, heç də, uzaqda, heç bir halda | inkar | O uzaq deyil göründüyü qədər səxavətli |
həqiqətən, həqiqətən, həqiqətən | sual | Həqiqətən buna fikir vermirsen? |
burada, orada | göstərici | Götür Burada bu kitab |
dəqiq, lap, birbaşa, dəqiq, dəqiq | aydınlaşdırılması | O tamamilə eyni babası kimi |
yalnız, yalnız, müstəsna olaraq, az qala, yalnız | məhdudiyyət, ayırma | Biz yalnız sən onu görəndən bəri |
nə, yaxşı, necə | nida işarələri | Yaxşı sənin böyük itin var! |
hətta, nə, nə də, axır ki, həqiqətən, axırda, yaxşı | qazanc | Hətta və bu barədə düşünmə |
çətin ki, çətin. | şübhə | Çətinliklə Sən bunu edə bilərsən |
Hissəcikləri kəsişmələrdən ayırmaq lazımdır Oh, yaxşı, ah, oh və s., (interjektorlardan fərqli olaraq) vergüllə ayrılmayan (və vurğusuz) gücləndirici bir əlaqəni ifadə etmək üçün istifadə olunur.